這是由大學入學考試中心委託黃文達、陳創義、許志農教授、黃淑琴博士及林佳蓉、陳儀君兩位高中數學教師所做的報告。只要在於探討高中學生對
(1) 整數的算術性質。
(2) 實數與複數。
(3) 數列、級數與歸納法。
(4) 多項式的算術性質。
等四個主題的瞭解程度。利用過去六年學科能力測驗所得的資料，討論出一個準則來判別學生學習的好壞（將之三級分）。最後利用所得的兩個軸（即數學知識軸與解題能力軸）所繪製的九宮格來鑑別學生的數學級分。（許志農短評
1999.8.16）
以前的大學聯考分成〈自然組數學〉與〈社會組數學〉，九十二學年度後改成〈數學甲〉與〈數學乙〉，為了讓學生，老師與家長瞭解這樣的改變，大考中心舉辦了多場的命題工作坊，《命題工作坊之推理試題》這本書就是彙整工作坊的心得寫成。（許志農短評 2004.12.26）
以前的大學聯考分成〈自然組數學〉與〈社會組數學〉，九十二學年度後改成〈數學甲〉與〈數學乙〉，為了讓學生，老師與家長瞭解這樣的改變，大考中心舉辦了多場的命題工作坊，《命題工作坊之情境試題》這本書就是彙整工作坊的心得寫成，由鄭英豪 教授執筆。（許志農短評 2005.03.01）
三邊長與三內角度數均為有理數的三角形唯正三角形而已嗎？
這是民國七十七年，我在高雄市立左營高級中學實習時，指導學生作的科展。刊載《數學傳播》第十二卷第二期。歡迎有興趣的讀者直接翻閱《數學傳播》，手上已無該資料電子檔了。（許志農短評 2005.03.01）
這是本人所指導的研究生潘國隆（1996.7-1998.7）之碩士論文。古典的華林-哥得巴赫問題是中國數學家華羅庚所探討的問題之一，他所得到的成果剛好寫成一本書〝堆壘素數論〞（後來譯成多種語言的版本）。多項式上的華林-哥得巴赫問題就是針對多項式還來探討上面的華林-哥得巴赫問題。最後所得到的結果與古典的相似。（許志農短評 1999.8.16）
希爾伯特第十問題是歷史上很有名的數論問題，證明此問題所需要的數學知識並不多（如四平方和定理及 Pell 方程式的求解等，這些在〝算術〞都有詳細的證明）這本書原則上是師大數學系游淑敏研究生的碩士論文改編，章節分明，適合高中數學資優生或是大學數學系的學生研讀。（許志農短評 1999.8.25）
這是本人在數學傳播上，介紹本人在這個領域上的一些工作。（許志農短評 2005.1.24）
這是師大數學系大學部學生賴如育向國科會申請的計畫報告，研究印度國寶數學家拉碼奴姜在根號數方面的恆等式。（許志農短評 2005.03.01）
這是師大數學系大學部學生南婷婷向國科會申請的計畫報告，研究卡特藍數列。